Dla jednych powód do dumy, dla innych lekcja do odrobienia. Wiemy jak poszło ósmoklasistom na egzaminie

Egzamin ósmoklasisty to pierwszy poważny test wiedzy, z którym mierzą się uczniowie kończący podstawówkę. Od kilku lat pełni też rolę barometru jakości nauczania,  nie tylko dla samych uczniów, ale i dla nauczycieli, dyrektorów oraz gminnych władz. Choć nie decyduje o dalszej edukacji, mówi sporo o tym, jak wygląda codzienna praca w szkołach.

W tym roku egzamin odbył się od 13 do 15 maja, a wyniki poznaliśmy dziś - 4 lipca. Uczniowie pisali język polski, matematykę i język obcy - w naszym powiecie najczęściej angielski. Na podstawie wyników ze wszystkich trzech przedmiotów obliczyliśmy średnią procentową dla każdej szkoły, dzięki czemu powstał pełny obraz sytuacji w powiecie gostyńskim.

Najlepszy średni wynik osiągnęli uczniowie Szkoły Podstawowej im. ppłk. dr. Bernarda Śliwińskiego w Poniecu - 63,26%. To wynik wyraźnie powyżej średniej wojewódzkiej i zarazem jedyny w powiecie, który przekroczył próg 63 procent. Drugie miejsce zajęła Szkoła Podstawowa nr 2 w Gostyniu z wynikiem 60,30%, a trzecie - Szkoła Podstawowa nr 5 w Gostyniu, która uzyskała 59,67%. Tuż za podium znalazła się szkoła z Daleszyna - 58,76%, gdzie padł też najwyższy wynik z języka polskiego, aż 65,78%.

Pełna lista szkół z wynikami wygląda następująco

SP im. ppłk. dr B. Śliwińskiego w Poniecu – polski 66,52, matematyka 59,19, angielski 64,07, średnia 63,26
SP nr 2 im. gen. T. Kutrzeby w Gostyniu – polski 63,20, matematyka 50,87, angielski 66,82, średnia 60,30
SP nr 5 im. ks. F. Olejniczaka w Gostyniu – polski 63,60, matematyka 48,21, angielski 67,19, średnia 59,67
SP nr 1 z OI im. Czarnego Legionu w Gostyniu – polski 61,00, matematyka 49,00, angielski 66,86, średnia 58,95
SP im. Adama Mickiewicza w Pogorzeli – polski 63,28, matematyka 45,10, angielski 68,03, średnia 58,80
SP im. Janusza Kusocińskiego w Daleszynie – polski 65,78, matematyka 45,78, angielski 62,72, średnia 58,76
SP z OI im. M. Kopernika w Piaskach – polski 61,64, matematyka 45,20, angielski 61,55, średnia 56,13
SP Jedność im. M. Montessori w Gostyniu – brak danych
SP nr 3 z ODw. w Gostyniu – polski 57,40, matematyka 43,33, angielski 66,00, średnia 55,58
SP im. Edmunda Bojanowskiego w Kunowie – polski 59,67, matematyka 34,67, angielski 62,00, średnia 52,78
SP im. Jana Pawła II w Zimnowodzie – polski 59,92, matematyka 40,92, angielski 56,58, średnia 52,47
SP im. Prof. Józefa Zwierzyckiego w Krobi – polski 56,73, matematyka 39,56, angielski 67,68, średnia 54,66
SP im. Stanisława Fenrycha w Pudliszkach – polski 45,82, matematyka 36,38, angielski 58,18, średnia 46,79
SP im. Ziemi Biskupiańskiej w Starej Krobi – polski 56,22, matematyka 37,61, angielski 50,56, średnia 48,13
SP im. Jana Pawła II w Pępowie – polski 47,32, matematyka 43,59, angielski 60,90, średnia 50,60
SP im. bł. Edmunda Bojanowskiego w Szelejewie – polski 39,93, matematyka 27,50, angielski 51,21, średnia 39,55
SP im. Powstańców Wlkp. w Skoraszewicach – polski 49,14, matematyka 32,14, angielski 48,69, średnia 43,32
SP im. Powstańców Wlkp. w Nieparcie – polski 49,67, matematyka 31,17, angielski 51,67, średnia 44,17
SP z OI im. Powstańców Wlkp. w Bodzewie – polski 45,36, matematyka 32,09, angielski 49,45, średnia 42,30
SP im. Władysława Jagiełły w Borku Wlkp. – polski 51,58, matematyka 32,28, angielski 47,30, średnia 43,72
SP im. gen. Roweckiego „Grota” w Żytowiecku – polski 58,06, matematyka 27,59, angielski 37,82, średnia 41,16
SP im. Wandy Modlibowskiej w Sikorzynie – polski 46,57, matematyka 22,57, angielski 51,57, średnia 40,23

Średnia wojewódzka wyniosła w tym roku nieco ponad 61,63 procent z języka polskiego, 47,41 procent z matematyki i 67,11 procent z języka angielskiego. A więc ogólna średnia ocen ze wszystkich tych przedmiotów to 58,72%. W powiecie gostyńskim wygląda to tak - język polski - 57.74%, matematyka - 42.93%, język angielski - 61.45%. Tak więc ogólna średnia powiatowa to 54,04%

Jak widać, niektóre szkoły z naszego powiatu, szczególnie te z Gostynia i Ponieca nie tylko trzymają poziom, ale też podnoszą wyżej poprzeczkę. Na przeciwległym biegunie znalazły się placówki, które, by dołączyć do grona najlepszych, muszą odrobić jeszcze lekcje, ale wszystko przed nimi. 

Dla wielu uczniów i nauczycieli egzamin ósmoklasistów to koniec długiej pracy, a dla szkół z pewnością materiał do analizy. Jesienią poznamy pełne raporty i dane statystyczne, ale już dziś wiadomo, że w kilku miejscach jest się nad czym pochwalić. I nie chodzi tylko o procenty, ale przede wszystkim o systematyczną, codzienną pracę, która za nimi stoi.
 

[ZT]80805[/ZT]

[ZT]80803[/ZT]

[ZT]80787[/ZT]

[ALERT]1751630212133[/ALERT]