Uczniowie z Gimnazjum nr 1 oraz Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Gostyniu poczuli przedsmak akademickiego kształcenia. Dzięki projektowi „eSzkoła – moja Wielkopolska” wzięli udział w wykładzie na Uniwersytecie im. A. Mickiewicza, który był również transmitowany online do kilkudziesięciu wielkopolskich szkół. Interaktywne zajęcia prowadził prof. dr hab. Jan Barciszewski, który wyjaśniał młodym ludziom tajniki genetyki.

Projekt „eSzkoła – Moja Wielkopolska” umożliwia gimnazjalistom i licealistom ze 105 wielkopolskich szkół udział w serii interaktywnych wykładów, przede wszystkim z zakresu nauk matematyczno-przyrodniczych, prowadzonych przez wybitnych specjalistów – głównie profesorów UAM. Jego realizacją zajmuje się Samorząd Województwa Wielkopolskiego wraz z Uniwersytetem im. Adama Mickiewicza w Poznaniu i Ogólnopolską Fundacją Edukacji Komputerowej. Projekt jest dofinansowany również ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Uczniowie gostyńskich szkół mieli okazję wysłuchać wykładu bezpośrednio w Auli UAM. Prof. dr hab. Jan Barciszewski z Instytutu Chemii Bioorganicznej Polskiej Akademii Nauk wprowadził ich w tajemniczy świat genetyki, wyjaśniając zasady dziedziczenia cech, podobieństwa rodziców i ich potomków czy różnice między człowiekiem a grzybami i bakteriami na poziomie genów. Temat zainteresował młodych badaczy. – Do tej pory nie wiedziałam, że aż tyle genów i cech wspólnych dziedziczymy po naszych rodzicach – mówi Marta Chudzińska, gimnazjalistka z Gostynia.

Oprócz uczniów zasiadających w Auli UAM wykładu miało okazję wysłuchać tysiąc pozostałych uczniów z 33 wielkopolskich szkół biorących udział w projekcie dzięki transmisji online. – Najfajniejsze jest to, że możemy uczyć się poza szkołą. Wykłady online to dla nas możliwość przeżycia czegoś zupełnie innego niż na lekcji. Bardzo podoba mi się ten pomysł – zauważa Krzysztof Marcinkowski, uczeń gostyńskiego gimnazjum.

Słuchacze, zarówno ci zgromadzeni na sali, jak i wirtualni, mogli zadawać wykładowcy pytania i zabierać głos w dyskusji. - Każdy wykład podzielony jest na dwie części. W jego drugiej połowie uczniowie zadają pytania. Moderator, który znajduje się w sali wykładowej, czuwa nad kolejnością zadawania pytań przez osoby znajdujące się w innych salach – wyjaśnia Agnieszka Linke z firmy Dobocom, współorganizatora wirtualnych wykładów.

Projekt „eSzkoła – Moja Wielkopolska” ma zakończyć się w 2014 roku. Do tej pory odbędzie się jeszcze ponad 20 „wirtualnych” lekcji, mniej więcej po dwie w miesiącu. Przed uczniami wykłady m.in. dotyczące wybitnych Wielkopolan oraz wystąpienia osób związanych z tematyką nowych mediów.

AS, foto: Agnieszka Linke