Czy nauczyciele wciąż cieszą się społecznym szacunkiem, a szkoły są dziś bezpieczne?

Wczoraj były życzenia, gratulacje i podziękowania. Ale czy za tymi wszystkimi słowami rzeczywiście stoi szacunek do nauczycieli? Najnowsze badanie IBRiS pokazuje, że Polacy dostrzegają, jak trudna i obciążająca psychicznie jest praca w szkole. Kiedy jednak pada pytanie o społeczny szacunek dla tego zawodu, odpowiedzi nie są już tak optymistyczne. Wyniki mogą dawać do myślenia. 

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej, obchodzonego wczoraj - 14 października, pracownia IBRiS sprawdziła, jak Polacy postrzegają zawód nauczyciela oraz bezpieczeństwo w szkołach. Wyniki pokazują ciekawą zależność. Choć zdecydowana większość badanych zdaje sobie sprawę z psychicznego obciążenia pedagogów, znacznie mniej osób uważa, że ich zawód cieszy się społecznym szacunkiem.

Aż 87,9 proc. respondentów zgadza się ze stwierdzeniem, że praca nauczyciela wiąże się z dużym obciążeniem psychicznym. Niemal połowa, czyli 49,2 proc., jest o tym zdecydowanie przekonana, a kolejne 38,7 proc. raczej podziela tę opinię. Przeciwnego zdania jest zaledwie 6,8 proc. ankietowanych.

Można więc powiedzieć, że Polacy dostrzegają trudności związane z pracą w szkole. Jednak świadomość tych obciążeń nie oznacza jeszcze przekonania, że zawód nauczyciela jest odpowiednio szanowany.

Większość nie dostrzega społecznego szacunku

To właśnie odpowiedzi na pytanie o społeczne uznanie dla nauczycieli mogą być największym zaskoczeniem. Według badania IBRiS tylko 41,5 proc. ankietowanych uważa, że zawód nauczyciela cieszy się dziś społecznym szacunkiem. Przeciwnego zdania jest aż 55,5 proc.

Jeszcze bardziej wymowny jest inny wynik. Zaledwie 4 proc. respondentów zdecydowanie zgadza się ze stwierdzeniem, że nauczyciele cieszą się społecznym szacunkiem.

Oznacza to, że choć niemal dziewięciu na dziesięciu badanych dostrzega psychiczne obciążenie związane z pracą pedagogów, ponad połowa nie uważa, by zawód ten był dziś społecznie szanowany. To wyraźny rozdźwięk między postrzeganiem trudności tej pracy a oceną pozycji nauczycieli w społeczeństwie.

A czy szkoły są bezpieczne?

IBRiS zapytał również o bezpieczeństwo uczniów i nauczycieli. Tutaj wyniki są bardziej optymistyczne, choć i w tym przypadku widać różnice.

Łącznie 75,6 proc. badanych uważa polskie szkoły za bezpieczne miejsce dla uczniów. Zdecydowanie zgadza się z tym stwierdzeniem 11 proc., a raczej zgadza się 64,6 proc. Przeciwnego zdania jest 17 proc. respondentów, natomiast 7,4 proc. nie ma sprecyzowanej opinii.

Nieco inaczej wygląda ocena bezpieczeństwa nauczycieli. Zdaniem 61,7 proc. ankietowanych szkoły są dla nich generalnie bezpiecznym miejscem pracy. Jednak 29,2 proc., a więc niemal co trzeci badany, nie podziela tego przekonania. Pozostałe 9,1 proc. nie potrafi jednoznacznie odpowiedzieć.

Różnica między oceną bezpieczeństwa uczniów i nauczycieli wynosi prawie 14 punktów procentowych. To pokazuje, że w społecznej świadomości szkoła nie jest postrzegana jednakowo z perspektywy tych, którzy się w niej uczą, i tych, którzy w niej pracują.

Co zatem wynika z badania?

Z jednej strony większość Polaków uważa szkoły za bezpieczne miejsca i dostrzega, jak wymagający psychicznie jest zawód nauczyciela. Z drugiej ponad połowa badanych nie uważa, by nauczyciele cieszyli się dziś społecznym szacunkiem.

I właśnie te wyniki szczególnie mocno wybrzmiewają dzień po święcie polskiej oświaty. Wczoraj w wielu szkołach były kwiaty, życzenia, gratulacje i podziękowania. Dziś wraca szkolna codzienność.

Bo szacunek do nauczycieli najłatwiej okazać 14 października. Znacznie ważniejsze jest to, ile pozostaje z niego przez pozostałe dni roku.

 

::addons{"type":"alert"}

::news{"type":"see-also","item":"100473"}

::news{"type":"see-also","item":"100413"}

::news{"type":"see-also","item":"100419"}